新しい数学的アプローチ★18÷0:定義されていません。いま小学校の算数で出題されたことが話題 です。
サマリー: 18÷0=エラー:新数学アプローチによる解。
1,無限級数アプローチ : 無限に続く項の和を扱う数学の分野。
2,近似値アプローチ(仮定Z=1)
3,質量エネルギー変換アプローチ 関連する概念: 特殊相対性理論 (Special Relativity)
18÷0:定義されていません。いま小学校の算数で出題されたことが話題です。
いまニュースで話題の小学校の算数の先生が18÷0=?という問題を出して話題です。
解いてみたら、下記の3パターンができました。(18÷0が定義されていなことを条件から除いて)
解答:
1a---------------------------------------------------
18/0 ?? elementary school mathmatics another solve 1 *Expressing zero as an infinite series method.
18÷0 は、エラー。
まず、0=(2-2)-(2-2)-(2-2)・・・・・・・無限とする。
0=+2-2-2+2-2+2-2+2-2+2-2+2-2+2-2+2・・・・・・・
繰り返しのうち、1回のペアが-(2-2)の半分で終わった場合 -(2-)
で終わった場合、
0=-2
18÷0=-9
*無理やりの解法。
1b---------------------------------------------------
18/0 ?? elementary school mathmatics another solve 1: True Solution in time *Expressing zero as an infinite series method
0=+2-2-2+2-2+2-2+2-2+2-2+2-2+2-2+2・・・・・・・
0=(2-2)-(2-2)-(2-2)・・・・・・・無限とする。
補足:延々に続く、(2-2)の繰り返しは、ある止まった時間
存在確率は、0 と -2 の間で揺れ動く。
したがって、真の答えは、-9 と エラーの 繰り返しが延々と続く。
1c---------------------------------------------------
18/0 ?? elementary school mathmatics another solve 1: General Solution *Expressing zero as an infinite series method
一般解
0=+2-2-2+2-2+2-2+2-2+2-2+2-2+2-2+2・・・・・・・
0=(2-2)-(2-2)-(2-2)・・・・・・・無限とする。
いまのを一般化。
2-2の、「2」をある数γとすると、
一般解は、真の一般解は、
18/γ と エラーの繰り返し。(時間の正の流れの中で)
2. ---------------------------------------------------
18/0 ?? elementary school mathmatics another solve 2 *Approximation Value Method: Check error and Create new mathmatics
18÷0=
まず、0を0.001×0とする。X(0)=0.001(Y)×0(Z)
先に、0.001(X)を計算する。
Y=Z/X
X=YZ
18÷0=18÷X=18÷(Y×Z)=18×(1/Y)×(1/Z)=18000×1/Z=エラー。
再試行-----
18÷0=
まず、0を0.001×0とする。X(0)=0.001(Y)×0(Z)
先に、0.001(X)を計算する。
Y=Z/X
X=YZ
18÷0=18÷X=18÷(Y×Z)=18×(1/Y)×(1/Z)=18000×1/Z=エラー。(エラーチェック)
ここで、新たに、Zを1と仮定し、最後にゼロを掛けて戻す。
18000×1/Z=18000
18000×0=0
3, ---------------------------------------------------
18/0 ?? elementary school mathmatics another solve 3 "Mass-Energy Conversion Approach"
まず、
0をダーク質量電子X:Dプラス1 と
ホワイト質量電子Y:Wマイナス1との結合とする。
E=MC²
一旦ダーク・ホワイト粒子の質量全部をエネルギーに変換。
ダーク質量電子X:Dプラス1エネルギー:DC²
ホワイト質量電子Y:Wマイナス1エネルギー:WC²
一旦ダーク・ホワイト粒子の質量全部をエネルギーに変換。
18÷0=18÷(X+Y)=18×(1/(DC²+WC²))=Z
回答Z(エネルギーのみ)を、エネルギーから物質に戻す=α。
答えα。 α=Z/C²。 1aのような、無限級数は、あると待った時間に、-2になったり0になったり、これは無限に続く、波のようです。
さらに、2でなくて、1億とすると、億-億+億‐億・・・・・・強力な光となり、
さらに、時間を速めると、振幅が変わります。
1bや1cでの、エラーと-9や18/γの高速の変動は、何を意味するのかわかりません。
また、ゼロから、無限級数は起きており、光というのは、無から2つの極性にわかれて光を形成しているのではないかと。
秒速30万キロメートル以上の光も、シュミレーションで、数式を、別の数式にあてがって、光より速い光を作り、過去に行けるのではと思いました。光を方程式で表せられるのではと。過去にも電磁波などは表されているようですが、全く新しい光の方程式の基礎になるのではと。